Peer Coaching Hed

What is Peer Connections?

Program Name Change!
The Peer Coaching 企划组正在修改方案. 首先，我们将程序名称从“Peer Coaching" to "Peer Connections“因为我们觉得它更符合项目的目标和宗旨. 请继续关注未来的增加，如更多的委员会机会和项目提供! 
  
同侪联系项目是一个免费的机会，教职员工可以与来自中西部各地区医学院的同事联系和合作. 该项目全年为同行联系参与者和医学院社区提供各种交流机会. 这个同伴联系项目每年都会为来自不同医学院校的在研究和/或教学方面有相似兴趣的同事配对. 参与者完成一项调查，并通过审查其他参与者的目标和兴趣来选择潜在的匹配对象. 每年夏天，新的和现有的同伴辅导小组都会更新注册. 同侪联系协作委员会将在全年与辅导小组接触，以丰富小组经验.
  
潜在的对等连接组结果: 
  • 与其他医学院的同事建立有意义的联系
  • 合作教学方法
  • 问责合作伙伴，帮助实现SMART目标
  • 建立推广档案参考资料的联系
  • 校际奖学金合作
  • 邀请教授或展示你的作品
  • 洞察其他医学院使用的方法和解决方案
  • 反思职业上的挑战和优势
  • 支持解决与职业相关的问题

Peer Connections Newsletter Signup

Calendar Events

要接收有关即将发生的事件的信息，请注册每月通讯 here.

History

In 2015, 中密歇根医学院的Jean Bailey和OUWB医学院的Ann Voorheis-Sargent有一个在我们医学院之间建立联系项目的想法. 因为开放大学和中密歇根大学都是较新的医学院，教师大多是初级教师, Jean和Ann认为，为具有相似教学和研究兴趣的初级教师建立联系的方法可能会为合作提供机会. 2016年，同侪辅导项目启动. 第一年，招聘广告只面向我们两所医学院的教员. 该项目按学科匹配感兴趣的教师. 今年春天，他们举办了一个小型的社交活动.

因为我们成功地建立了联系, Jean和Ann联系了密歇根州的其他5所医学院，邀请他们参加这个项目. The following year, 他们在密歇根州立大学为所有医学院提供了一个网络项目. 从那时起，这一传统得以延续，项目也不断发展壮大. 在年度规划中增加了两个新的年度网络活动. 一些同伴团体在一起的时间超过一年, 其他团体可能会解散，新的团体将会成立, some faculty have more than one coach, 工作人员现在也被邀请参加.

Read more about Dr. Bailey and Dr. Voorheis-Sargent’s start to the “基础科学学院区域同伴辅导计划”

Read an August 2020 article on the Peer Coaching Program.

Newsletter

对等连接通讯是一个双月的电子邮件，其中包括对等连接技巧, event information, 以及一个分享密歇根医学院公告的平台. 我们邀请接收本通讯的人士分享他们所在院校的专业发展计划，并呼吁院校之间进行研究合作.

January 2024 Newsletter

February 2024 Newsletter

April 2024 Newsletter

Testimonials

上面的视频推荐的特点是朱迪Blebea, M.D., Associate Dean, 教员发展和教员事务, Professor of Radiology - Diagnostic, 中密歇根大学医学院, and J. M. Monica van de Ridder, Ph.D., MSc, 急诊医学系助理教授, 密歇根州立大学人类医学院.

Another testimonial

“参加同伴辅导项目使我能够以一种有意义的方式与密歇根州各医学院的同事建立联系. 同侪辅导经验超越了单一的社交活动, 因为你全年都会定期与同事会面，建立稳固的关系. Within my peer coaching group, we shared challenges and advice, collaborated on scholarship, and developed friendships. 这些关系将在教练经历之后持续下去, 扩大我的同事网络，我可以依靠他们来帮助指导和支持我的事业. 

同伴指导是一种支持反思的方法, learning, goal setting, 解决问题，促进专业成长. 每个参与者的目标可能不同，并且可能在指导过程中发生变化, 随着挑战的克服和新的障碍的遇到. 目标可以涉及到专业工作的任何方面, including scholarly pursuits, improving teaching performance, interpersonal challenges, networking, or solving “wicked” problems." 

– Laura Bauler, Ph.D., Assistant Professor, Department of Biomedical Sciences, 西密歇根大学荷马史崔克M.D. School of Medicine

 

 

Contacts and Collaboration

对等连接规划委员会

NameInstitutionEmail
Tori ArnoldOUWB School of Medicine[email protected]
Taylor BattagliaOUWB School of Medicine[email protected]
Ann Voorheis-Sargent, Ph.D., LPCOUWB School of Medicine[email protected]
Katie WeyandOUWB School of Medicine[email protected]
Amy GyorkosWMU Homer Stryker M.D. School of Medicine[email protected]
Andrew BazakisCMU College of Medicine[email protected]
Jyotsna PandeyCMU College of Medicine[email protected]
Kelly HodgesMSU College of Human Medicine[email protected]
Carol RestiniMSU College of Osteopathic Medicine[email protected]
Georgette RussellMSU Health Sciences[email protected]
Monica van de RidderMSU College of Human Medicine[email protected]